Φωνάζοντας «καλωσήρθατε» υποδέχθηκαν οι μαθητές του 67ου δημοτικού σχολείου Θεσσαλονίκης τα 23 προσφυγόπουλα που έφτασαν το μεσημέρι στο σχολείο τους.
Τα παιδιά, που μεταφέρθηκαν με λεωφορείο από κέντρο φιλοξενίας προσφύγων στο Δερβένι, φαίνονταν ενθουσιασμένα από τη θερμή υποδοχή.
Στην τάξη τους τα οδήγησε ο ίδιος ο δήμαρχος Θεσσαλονίκης, Γιάννης Μπουτάρης, ο οποίος έφθασε συνοδεία δημοτικών συμβούλων και αντιδημάρχων, φορτωμένος με τσουρέκια και αρτοσκευάσματα, για την πρώτη μέρα των προσφυγόπουλων στο σχολείο. «Στεναχωριέμαι με τις αντιδράσεις που υπάρχουν σε άλλα σχολεία, οι οποίες βασίζονται σε αντιλήψεις που δεν έχουν βάση, αφού όλα τα παιδιά είναι εμβολιασμένα» είπε χαρακτηριστικά ο κ. Μπουτάρης.
«Προσπαθήσαμε να προετοιμαστούμε ανάλογα και ήδη έχουν έρθει και οι εκπαιδευτικοί που θα διδάξουν τα παιδιά» δήλωσε ο διευθυντής του σχολείου, Δημήτρης Γουλής.
Μια αγκαλιά για τα προσφυγόπουλα και στην Αθήνα
Ανάλογη ήταν η εικόνα και στο 81ο δημοτικό σχολείο, στα Κάτω Πετράλωνα.
Οι 30 μικροί μαθητές από τη δομή του Ελαιώνα, έχοντας τη σχολική σάκα στον ώμο, μπήκαν στην αίθουσα γεμάτοι ενθουσιασμό, μαζί με τους διερμηνείς που τους συνόδευαν αλλά και τους νέους τους δασκάλους, ενώ σε λίγες μέρες αναμένεται να φτάσουν τα 60 παιδιά.
«Θα αγκαλιάσουμε τα παιδιά των προσφύγων. Είναι όπως όλα τα παιδιά» επισημαίνει εκπρόσωπος του σχολείου, αλλά και γονείς που ξεκαθαρίζουν ότι δεν έχουν αντιρρήσεις.
Σε ανακοίνωσή της, η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων της 3ης δημοτικής κοινότητας του Δήμου Αθηναίων αναφέρει: «Καλωσορίζουμε τα παιδιά των προσφύγων στα σχολεία της τρίτης δημοτικής κοινότητας του Δήμου Αθηναίων. Το διοικητικό συμβούλιο και τα μέλη της Ένωσης των Συλλόγων Γονέων, αλλά πάνω από όλα η γειτονιά, με αγάπη αγκαλιάζουμε τα προσφυγόπουλα, σκεπτόμενοι ότι κι ο λαός μας στο παρελθόν έχει βιώσει ανάλογες εμπειρίες».
«Πιστεύουμε ότι η φοίτηση των παιδιών αυτών στα σχολεία», συνεχίζει η ανακοίνωση, «είναι προς όφελος όλης της κοινωνίας, καθώς είναι κρίσιμο, αυτά τα παιδιά να νιώσουν ότι ζούνε – όσο είναι δυνατόν – σε κανονικές ανθρώπινες συνθήκες. Πλευρά αυτής της ανάγκης είναι η μαθησιακή παιδαγωγική διαδικασία Η εκπαίδευση είναι δικαίωμα. Κανείς δεν μπορεί να την στερήσει από τον άλλον. Σε βασικά δικαιώματα του ανθρώπου δεν υπάρχουν φυλετικές, θρησκευτικές ή ιδεολογικές διακρίσεις. Προκειμένου να συμβάλλουμε για την καλύτερη προσαρμογή των παιδιών αυτών στο νέο τους περιβάλλον».
Στην ανακοίνωσή τους τα μέλη της Ένωσης υπογραμμίζουν ότι «η κοινωνία πρέπει να απομονώσει τις ξενοφοβικές φωνές και να κάνει την αλληλεγγύη πράξη», ενώ ζητούν «τη βελτίωση των κτηριακών υποδομών των σχολείων, τη σίτιση και πλήρη υγειονομική περίθαλψη, την πρόσληψη καθαριστριών, τραπεζοκόμων και σχολικών φυλάκων και πλήρη υλικοτεχνική κάλυψη και των δυο ζωνών».